セント・パトリック・スクールのソーラー・シスターズが他を圧倒して全国大会への出場権を獲得

セント・パトリック・スクールの生徒たち（左から、アンナ・シェイファーさん（14歳）、クレア・グリンドルさん（14歳）、サラ・ダブロウスキーさん（14歳）、ヘイデン・ホールさん（15歳）が、コロラド州で開催される全国ソーラーチャレンジ大会の準備をしている。

セント・パトリック・スクールのソーラー・チャレンジ・チームであるソーラー・シスターズのメンバーは、5月14日から17日にコロラド大学で開催される全国大会に自分たちのプロジェクトを出場させる準備をしています。

セント・パトリック・スクール・ソーラー・シスターズ・チームの左から、ヘイデン・ホールさん（15歳）、アンナ・シェーファーさん（14歳）、クレア・グリンドルさん（14歳）、サラ・ダブロウスキーさん（14歳）は、今月後半の全国大会でその腕前を披露する予定だ。

セント・パトリック・スクールのソーラー・シスターズのヘイデン・ホールさん（15歳）、クレア・グリンドルさん（14歳）、アンナ・シェイファーさん（14歳）、サラ・ダブロウスキーさん（14歳）が太陽光発電プロジェクトでポーズをとる。

大陸の半分を横断して村全体を移動するのは緊張するかもしれません。

それに加えて、間に合わせの給水システムに電力を供給するために太陽電池アレイをモックアップに装備するという複雑さも加わります。

セント・パトリック・スクールの8年生のチームは、4月初旬に州立大学で行われたペンシルベニア州立ソーラー・チャレンジで1位になった後、この課題に向けて準備を整えている。

州レベルのコンテストでは、4人の少女たちは、一辺約12インチのモデルハウスに組み込まれたパイプ網を通じて、あるタンクから別のタンクに水を汲み上げるシステムに電力を供給する必要があった。

自分たちを「ソーラー・シスターズ」と呼ぶ学生たちは、5月中旬にコロラド州ボルダーで予定されている全国コンテストへの出場権を獲得した。

しかし、次のレベルの規則により、彼らはプロジェクトの範囲をベネズエラの村のモックアップに拡大し、南米の国が国民にきれいな水を供給するのに太陽光発電がどのように役立つかを実証することを余儀なくされている。

「それは間違いなくプロセスです」とシャーマンズデールのアンナ・シェーファーさん（14）は語った。 「私たちはここですべてを構築し、ボルダーに行ったときに再び組み立てることができるように分解しています。」

すべてのコンポーネントのすべての部分は、2 つのタイムゾーンを離れた場所に発送するための大きなトートバッグに収まるほどコンパクトである必要があります。 村に到着したら、女の子たちはホテルの部屋に集まり、村とその電力供給を組み立てなければなりません。 しかしまず、彼らは自分たちのプロジェクトが無傷で損傷なく、予定通りに到着することを祈らなければなりません。

サウスミドルトン郡区に住むサラ・ダブロウスキーさん（14）は、「すべてをコントロールすることはできない。できることから行動するだけだ」と語った。 「しかし、それについてあまり強調しないでください。 それはあなたの仕事に影響を与えます。」

準備のために、ソーラーシスターズは予防策を講じています。 彼らは村の写真を撮り、それを視覚的に再現しました。 彼らは、ソーラーパネルをウォーターポンプに接続するために必要な配線の概略図を作成しました。 彼らは回路が解けないように絶縁テープで巻く計画だ。 それでも、何かが起こる可能性があり、生徒たちは現実世界での決意が試される中で、自らの足で対応する必要があります。

「ペンシルバニア州立大学では、回路が水を正しく汲み上げていませんでした」とサラは言いました。 「その理由をすぐに解明する必要がありました。」 大学がすべての学生プロジェクトのソーラーパネルから光源を遠ざけすぎたことが不具合の原因となったことが判明した。

コロラド州の計画は、回路を完成させるために必要な 2 本の主要なワイヤを色分けすることです。 シスターズは、州大会中にワイヤーの 1 つが外れてしまい、セットアップがどのように機能するかを思い出すのに時間がかかったというつらい経験からその教訓を学びました。

モデルハウスから村のモックアップに移行するために、チームはソーラーパネルの数を 6 枚から 12 枚に倍増する必要がありました。「パネルを追加するほど、回路全体を変更する必要があります」とヘイデン氏は述べています。ノース・ミドルトン・タウンシップのホール、15。 「完全にやり直す必要がありました。」

月曜日の彼女の時間の一部は、設定された時間内に最も多くの水を汲み上げるのに十分なエネルギーを生成する方法についての選択肢を検討することに費やされました。

「これは、私たちが学校で行った他のプロジェクトよりも難しいです」とヘイデン氏は言いました。 「ソーラーパネルを扱うのが楽しいです。 それは私にとって興味のある分野です。 もっと詳しく調べてみました。 それは私が進みたいかもしれないキャリアパスです。 まったく新しいことについて学ぶのは楽しかったです。」